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　　非常建议跨专业学生选择相关度密切的教育硕士二级学科报考。

　　（1）大家心里肯定是着急的，建议等待自己报考院校的专业目录，或许该校依然多数专业允许跨考，或者把很多专业都算进来当做相关专业。

　　（2）如果有专业限制，将你排除在外，又不想复习这么久而放弃教师梦和考研梦，就换考与你本科专业有相关性的教育硕士二级学科，如本科学社会工作的，考不了学科思政，就去考小学教育；如本科学土壤的，考不了学科物理，就去考学科地理。换考相关专业就能解决大多数跨考生的问题，就是辛苦一点，要重新学习专业课二的知识。

　　（3）如果实在找不到匹配的专硕专业，还有个不得已的曲线救国的办法，转考311，目前333大纲和311大纲在中教史、外教史、教心、原理几乎一样了，311大纲会再加一个教研科目。

　　因为教育学学硕不限制专业，各种跨考生很多，如果考上教育学学硕，尤其是考教育学学硕的课程与教学论或教师教育，会更靠近教师梦些。

　　当然，311学硕招生人数少，311统考有点难，就业也不及教育专硕，如果自己要转，是不得已的办法。

　　需要考生在研究生阶段自己锻炼教学技能，考教师资格证，多多努力才有更高可能。

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