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阅读理解是考研英语的重头戏，所以大家在备考时应该把精力多放在文章阅读上。通过这一阶段的考前辅导，发现同学们阅读中常常会忽略阅读这一环节，而是把解题重点放在原文定位和替换上。这种做题方法对于细节题来说正确率会很高，但是一旦遇到主旨题或是根据某一段落进行的推理题或是判断题胜算就不是很大了。本文就来谈一下如何通过有效阅读来解决同学们主旨题或推理题很难得分的这一问题。

　　一、详读重点

　　从宏观方面，阅读考研英语文章时我们需要把握以下四点：1)文章结构:注意开篇;2)文章主题句;3)各段首末句;4)作者态度：从用词的感情色彩判断作者的态度，如the movement of the animal right threatens the development of the modern biomedical research, 从threaten一词中我们可以判断出作者是不赞成the movement of the animal right的。

　　从微观方面，阅读考研英语文章时我们需要把握以下四点： 1)表示逻辑关系的句子：表转折处、表因果处、表强调处、表否定处;2)表示指代的词;3)表示观点的句子：专有名词;4)句子主干。

　　下面我们来看一下在英语阅读中经常出现的表示逻辑关系的连词。1)表示转折的连词：

　　but, however, yet, instead, unfortunately, fortunately, indeed, in fact, actually, although, though, while, nevertheless, nonetheless, whereas, in spite of...

　　2)表示因果的连词：

　　明显的词汇：

　　原因：because, because of, since, for, as, due to, owing to, in that

　　结果：so, so that, therefore, thus, hence, as a result, consequently, accordingly, implication, consequence,effect

　　隐含的词汇：

　　导致：cause, lead to, result in, give rise to, render, produce, make, let, ask, support, spur, spark, stimulate, fuel, push, motivate, prompt,be responsible for,inspire

　　源自：derive/come/result/originate/initiate/stem/spring/emanate from, be attributable to/be responsive to, grow out of

　　反映，体现：reflect，present,demonstrate,show, suggest, illustrate

　　考虑到，依靠：given, on account of, in view of, thanks to, in light of, in terms of

　　rely on, depend on, resort to, count on

　　条件词：if, when, while, once, as, as soon as, as long as

　　3)表强调的词

　　a.含义强调 ：specially，especially，indeed，certainly，only，certainly

　　b. 解释强调： which is，that is，which means, that is to say,

　　c. 举例强调： for example，for instance，such as，illustrate

　　d.结论强调： above all，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief

　　e.重复强调;

　　短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

　　二、略读支持性或解释性语句：

　　由于考研英语中做题时间有限，我们不可能把所有的句子都进行详细阅读，而是做到详略得当。那么哪些句子需要略读呢?像例子、解释性的句子，如果明白例子或解释性句子前的观点，这些例子或是解释性的语句就可快速扫读。另外，像两个逗号之间的部分，两个破折号之间的部分，人物的头衔一般是对所描述对象的具体说明，这些修饰性成分可以进行略读。

　　总之，通过重点详读我们可以把握考研英语文章的主题和作者观点态度，并理清各个观点和现象之间的逻辑关系，这样一来在做题时就能够游刃有余了，而略读又可以大大缩短阅读时间，能够让我们在规定时间内完成阅读任务。