400-099-1860

一、专业课较难明确复习范围，复习重难点

众所周知，公共课有着明确的考试范围，即考试大纲。除教育学、历史学等部分学科，而大多专业课均是由各高校自主命题的，是没有考试大纲的，各高校在每年的招生专业目录中一般仅会给出考试科目及参考书目。因此，考生在复习专业课时是没有明确的复习范围，也很难明确复习的重难点在何处，极易偏离考点，这点考生应该有所了解。

二、专业课复习资料难找，复习资源短缺

有关政治、英语、数学公共课的各种书籍、复习方法、大纲及重难点等应有尽有，而专业课的复习的信息和资料均是比较缺乏的。考生一般需要自主积极搜集一些有用的资料：比如报考院校的历年报录比、实际能进复试的分数线、历年专业课真题、专业课命题规律、复习重难点及学长学姐的复习笔记等等。但是，这些信息考生一般并不能收集齐全且有些信息和资料甚至会存在有误的现象，这点考生应该做到心中有数。

三、专业课分数弹性大，属于易得高分的科目

虽然专业课表面上比较复杂且难度较高，但事实证明：考生如果能够掌握专业课的复习规律，其比公共课更易取得高分，即其分数弹性大。比如，考生的政治、英语、数学因努力程度及复习方法及资料等不同，一般仅会在25分之内波动，而专业课由于考生的基础不同、复习侧重点的差异等很可能会在50分之内波动。我们不难发现，专业课差50分左右甚至更大的比比皆是，考生需要重视专业课的复习，迎难而上。

综上，专业课应该属于考生既“爱”又“恨”的一门科目。“爱”表现在其更容易得高分上，而“恨”表现在其复习的难度上，2017考研考生如果能够认真搜集相关资料信息并认真找出专业课的复习规律，相信定能攻破专业课!