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　　词汇是考研英语复习的一大重点，为了让2017年考生更高效地复习考研英语词汇，武汉文都考研总结了词汇基础阶段的复习要求，希望对大家有所帮助。
　　
　　基础阶段一般指暑假之前的复习，在此阶段英语的复习主要任务包括三大板块，词汇的复习,语法的复习和阅读的复习。关于此阶段词汇复习，首先，同学们要明白词汇量是多少，并不仅仅是大家所熟知的5500个单词，因为还有116个前后缀还有相应的专有名词。词根词缀和5500个基础词汇可以衍生出总量7000-8000左右的单词，这些词，同学们应该能根据所学的词根词缀进行正确的猜测。既然我们知道116个词根词缀和5500个单词不是单独分开的而是相互交错的。如果把两者结合起来，既掌握了5500个单词同时又记住了前后缀不是一箭双雕的事情吗?所以在这里，老师建议大家，在选择考研英语词汇书的过程中，一定要选择用词根词缀拆分记单词的书，因为这是最高效的记单词方法。通过学习一个词根了解该词根的来源，以及理解和记忆它衍生出来的单词，而彻底掌握单词，大家才会从根本上理解一个单词。另一个问题是，考研英语5500词汇，它并不是同等重要的，考察的侧重点和角度也不一样。大家应该清楚，考研5500个单词，约有1700-2000个单词是同学们初高中的都学过的，大家都认识。所以，有同学就看一些经验贴直接将认识的单词删除，发现要背的单词少了很多，甚是开心，觉得很明智。其实，这些同学犯了一个严重的错误。这里我要告诉大家，大家认识上的一个误区，这些认识的单词我们将它称之为基础词汇，这些基础词汇在考研中考察的往往不是大家熟悉的那个含义。考研中对基础词汇的考察主要是以下的两个角度，一是熟悉生意，二是熟词语境及其辨析。所以，同学们，老师建议大家，在借鉴别人删除已认识单词建议的基础上，我们做一些微小的调整。对于基础词汇，首先删除自己所有含义自己都认识的单词，减少一些数量。其次对于自己只知道部分含义的单词，删除已认识的含义，重点去背诵不认识的含义。再次，将基础词汇词义相近的，语境和用法不同的重点去记忆。可以去看一些总结好的词义辨析的书。在考研词汇复习初阶段，老师建议大家去攻克基础词汇，去掌握他们的陌生意义和细微差别，因为这些词汇大家已经掌握了一部分用法，再去学一部分是比较容易的。每攻克一个版块，自信就会增加，底气也会足一些。在考研中，良好的心态就是来源于按计划走，步步为营，这样才不会越复习越心虚，到最后不敢上考场。5500个单词，除去基础词汇剩下的我们将之称为核心词汇，其中大约3600左右的核心词汇，我们有80%的是需要用刚提到的词根词缀记忆法，对于这部分单词，老师建议大家大家每天记忆三个词根，每个词根差不多可以衍生出10个左右的单词，那么每天就可以记忆30左右各单词。由于英语有很强的包容性，有很多外来词，无法根据词根词缀理解，对于这20%大家就要想方设法去记住他，无论联想，谐音，只要能帮你记住单词就好。
　　
　　单词在基础阶段应该过三轮，一轮比一轮时间快。建议大家在第一，第二轮的时候，就是单纯的记单词，并且要注意及时复习，可以借鉴艾宾浩斯记忆法去制定一个计划。不要去看单词在考研真题中是如何考察的。因为考研真题中的句子比较结构比较复杂，语言比较学术化，大家会花费很多时间去理句子结构和含义，那么我们就成功的转移了重点。基础阶段，词汇，语法和阅读是同时进行的，在第三轮的时候，大家语法和阅读能力有了一定基础后，再去看真题中的词汇怎么考的，一方面此时你看长难句的能力有了，另一方面，词汇的记忆不是一蹴而就，需要重复，在第三遍的语境中大家更会加深对单词的记忆和理解。