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　　2024考研人近期在择校或选专业的时候，除了根据结合自身的情况，也要及时了解一些考研新规。2022年9月份，教育部公布了一则「新版研究生专业目录」的通知！

　　上面这份「新版研究生专业目录」的​​​​​​​通知总共有三个重点：

　　①新版目录自2023年起实施。

　　②现有博士、硕士学位授权点需按照新版目录开展对应调整的，具体调整办法另行通知。

　　③根据博士、硕士学位授权点对应调整结果，2023年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作按新版目录进行。在校生及2022年启动招生、2023年9月入学学生的培养仍按原学科专业执行。

　　可以说，对24考研人影响还是很大的！新增的专业会有新的招生计划，部分专业还变更了学科类目。

　　那么对还处于择校阶段的24考研人来说，除了专业目录的调整，还有哪些需要重点注意的呢？

　　一、研究生学科目录有重大调整​​​​​​​

　　新一轮学科专业目录修订工作已经完成，《研究生教育学科专业目录(2022年)》自2023年起实施。也就是说24届开始就要使用新版目录了，其中最明显的变化有两个：一是交叉学科数量增加；二是专业学位的专业数量在增加。

　　以下为14类学科变化汇总

　　专业目录的调整就涉及专业的新增、撤销等，这些变化对于24考研人来说既是机遇也是挑战。新增专业首届招生难度不会太大，竞争相对较小，但也存在参考资料较少、没有真题试卷等问题。如果选择报考新增专业的同学务必要从多个方面来综合考量!​​​​​​​

　　二、专硕招生规模扩大至2/3，学硕压力变大

　　《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》中提到：到2025年，将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。

　　近些年研究生招录总量比较平均，专硕招生量扩大，那么学硕在一定程度上也会缩招，所以有志于学术型研究道路的同学，要面临的竞争可能会越来越大，国家也是希望提高学硕的培养质量，招收更优秀、更高层次的学术型人才。

　　　三、教育学命题调整专硕变统考

　　根据《2023年全国硕士研究生招生工作管理规定》中提到，“从2024年全国硕士研究生招生考试起，教育专业学位硕士业务课考试科目将增设全国统一命题科目，供相关招生单位自主选择使用”。

　　初试专业课全国统一命题利好考生的地方有很多:

　　(1)参考资料公开、好收集;

　　(2)中途更换考试大纲、参考书的可能性很小，可以不着急选择院校;

　　(3)全国试题难度一致，非常公平;

　　(4)初次实行全国统考的专业，一般试卷难度不会太高。

　　但目前各院校2024年硕士研究生招生简章/目录尚未公布，暂时不能确定哪些院校会参与统考，前期复习规划大家尽量还是参考往年的进行，官方消息一出务必及时调整计划！考生们可以持续关注，届时会有相关应对策略分享给大家!

　　四、推免及非全日制招生比例增大

　　对比各个高校近几年推免生比例就能明显看出其增长态势，也表明各个高校对生源质量越来越重视。不过参考统考的小伙伴们也别担心，你只需要关注你报考专业的推免率即可，千万别被整体的数据吓到。

　　部分高水平院校专硕全改为非全日制招生(如南京大学新传专硕、北京大学应用心理等等)，这也是一个明显的变化。对于在职考研党来说无疑是一个好消息，非全日制的扩招意味着它和全日制的区别会越来越小，社会对非全日制的认可度也会也越来越高。

　　五、规范导师职责

　　除此之外，由于之前有关硕博学生因各种原因被延期毕业、甚至被导师当作免费劳动力以至于自杀的新闻令人胆颤心惊，因此教育部也对导师的权益范围进行了限制。

　　健全导师分类评价考核和激励约束机制，将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。

　　导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务；

　　不得违规随意拖延研究生毕业时间；

　　不得将研究生当作廉价劳动力；

　　不得放纵研究生发生学术不端行为；

　　不得侵犯研究生学术权益，不按实际贡献排序署名；

　　不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为；

　　不得与研究生发生任何形式的不正当关系。

　　这项规定实施后，规范导师的权责范围，相信上述类似的新闻和案例会少很多。

　　有变动肯定就会有挑战，这都是并存的。近几年考研政策每年都有变化，希望2024考研人在择校择专业时，还是要留意政策相关变动。相信只要收集好信息，提前做准备，就能很好应付每年的政策变化。