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2020考研333教育硕士考研大纲于7月8日已经发布，文都教育的老师们就与去年的2020考研333教育硕士考研大纲进行了认真的比对，下面请看2020考研333教育硕士考研大纲都有哪些变动吧!

2020考研333教育硕士考研大纲解读及备考建议

一、和2019考研大纲对比

2020考研大纲和2019考研大纲相比无变化。

二、考试形式和试卷结构

(一)试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

(三)试卷考查内容结构

各部分内容所占分值如下。

教育学原理：约60分。

中国教育史：约30分。

外国教育史：约30分。

教育心理学：约30分。

(四)试卷题型结构

名词解释题：6题，每题5分，共30分。

简答题：4题，每题10分，共40分。

论述题：4题，每题20分，共80分。

三、考点数量和各科目分布

四、各科目特点解析

(一)教育学原理

教育学原理部分在教育学考研中的分值约60分，占到了教育硕士考研333专业课总分150分中的40%，因此它是教育学考研的核心科目。教育学原理的内容比较庞杂，理论化知识多，这就要求考生在复习备考时应以理解为主，在理解基础上重点记忆。

在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。

(二)中外教育史

中外教育史部分的分值共占60分左右，基本和教育学原理的分值相当。考生在备考教育史的时候要紧紧把握几个线索：教育思想史、教育制度史、教育实践史。在这三个线索的基础上可以进行纵向的历史梳理，也可以进行横向的中外教育比对。教育思想史的复习，要抓住主要的思想家和主要的思想流派，了解他们的主要著作和主要观点，以及教育思想的传播、影响和历史意义。教育制度史指人类教育活动制度化的过程，包括机构史、政策史和立法史。中国制度史要与朝代联系，外国制度史要与国别联系。教育实践史指人类教育活动和现象原生态的发展过程，这部分要主要把握各个时期教育的主要特点和教育活动等。

复习中外教育史一定要细致，尊重历史，不可含糊，记清楚哪位人物提出了什么观点，哪个学校类型是哪个时代的，切不可张冠李戴，走马观花。除了肯花时间、下功夫，更要注重理解去识记。比如运用台阶图学习、表格记忆法等高效的学习方法。

(三)教育心理学

教育心理学的分值大约在30分左右，虽然不多，但是在复习的过程中也不能忽视，尤其要关注所学理论对教育工作的启示，因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用。

对于很多跨专业的考生来说教育心理学有一定的难度，因为它包含很多心理学的专业术语，如果没有一定的积累就很难理解。所以考生要对教育心理学给予足够的重视，在备考时把所复习的知识运用到现实的教育实践中来，这样有助于理解和记忆。同时，融会贯通教育学原理的知识也是尤为重要，毕竟教育心理学侧重于它在实际教育中的运用。

以上就是文都考研为考研学子们整理的“2020考研333教育硕士考研大纲解析”，希望对大家有所帮助!

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