400-099-1860

在研究生入学考试中，高等数学是数一、数二、数三考试的公共内容。数一、数三均占56%(总分150分)，考察4个选择题(每题4分，共16分)、4个填空题(每题4分，共16分)、5个解答题(总分50分)。数二不考概率论，高数占78%，考察6个选择题(每题4分，共24分)、4个填空题(每题5分，共20分)、7个解答题(总分72分)。由高数所占比例易知，高数是2016考研数学的重头戏，因此一直流传着“得高数者得数学。”高等数学包含函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、多元函数积分学、常微分方程和无穷级数等七个模块，在梳理分析函数、极限与连续的基础上，继续结合考研数学大纲考点，梳理对一元函数微分学，希望对学员有所帮助。

　　一元函数微分学包含导数与微分、微分中值定理、导数应用三方面内容。

　　1、考试内容

　　(1)导数和微分的概念;(2)导数的几何意义和物理意义;(3)函数的可导性与连续性之间的关系;(4)平面曲线的切线和法线;(5)导数和微分的四则运算(6)基本初等函数的导数;(7)复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法;(8)高阶导数;(9)一阶微分形式的不变性;(10)微分中值定理;(11)洛必达(L’Hospital)法则;(12)函数单调性的判别;(12)函数的极值;(13)函数图形的凹凸性、拐点及渐近线;(14)函数图形的描绘;(15)函数的最大值和最小值;(16)弧微分、曲率的概念;(17)曲率圆与曲率半径(其中16、17只要求数一、数二考试掌握，数三考试不要求)。

　　2、考试要求

　　(1)理解导数和微分的概念，理解导数与微分的关系，理解导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程，理解函数的可导性与连续性之间的关系;(2)了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量(数一、数二要求，数三不要求);(3)掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则，掌握基本初等函数的导数公式，了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分;(3)了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数;(4)会求分段函数的导数，会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数;(5)理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理，了解并会用柯西(Cauchy)中值定理;(6)掌握用洛必达法则求未定式极限的方法;(7)理解函数的极值概念，掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法，掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.(8)会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间

　　的图形是凸的)，会求函数图形的拐点以及水平、铅直和斜渐近线，会描绘函数的图形;(9)了解曲率、曲率圆与曲率半径的概念，会计算曲率和曲率半径.(数一、数二要求、数三不要求)

　　3、常考题型

　　(1)导数定义(2)求显函数、隐函数、分段函数、积分上限函数、幂指函数等各种类型的导数与微分;(3)利用函数的单调性证明不等式;(4)求函数的极值与最值;(5)曲线的凹凸性、拐点、渐近线;(6)证明函数不等式;(7)方程根的存在性与个数;(8)洛必达法则求函数极限;(9)用介值定理、零点定理、罗尔定理、郎格朗日中值定理证明不等式。

　　以上是文都数学老师针对一元函数微分学这一模块，围绕考研数学大纲考点、常考题型进行的梳理分析，希望学员对这部分内容要熟练掌握。