全国统一24小时咨询服务热线
院校考研报录比数据是衡量报考难度的一个比较重要的指标,如果院校报录比大于1,就说明报考的人数比录取的人数多。同理,如果报录比小于1,就说明报考的人数比录取的人数少。考试前的报录比是指报考的人数和拟录取人数的比例,因此报录比可以小于1。考试后的报录比是指实际报考的人数和实际录取人数的比例。所以院校考研报录比能帮助考生比较清晰的了解报考院校专业的竞争情况!武汉文都考研小编今天带大家看看陕西师范大学各学院2018年考研报录比及分析。
陕西师范大学各学院2018年考研报录比
学院名称 | 报考人数 | 上线人数 | 录取人数 | 推免生 | 高分 | 最低分 | 平均分 |
哲学与政府管理学院 | 255 | 104 | 86 | 8 | 419 | 311 | 356 |
国际商学院 | 322 | 47 | 82 | 17 | 415 | 330 | 348 |
教育学院 | 1948 | 628 | 181 | 28 | 423 | 312 | 364 |
新闻与传播学院 | 899 | 210 | 129 | 33 | 413 | 337 | 371 |
国际汉学院 | 294 | 152 | 65 | 3 | 405 | 335 | 370 |
体育学院 | 358 | 156 | 100 | 18 | 402 | 266 | 325 |
文学院 | 1491 | 415 | 159 | 45 | 416 | 345 | 376 |
外国语学院 | 1103 | 516 | 134 | 21 | 433 | 328 | 384 |
音乐学院 | 523 | 75 | 79 | 26 | 409 | 335 | 359 |
美术学院 | 985 | 179 | 110 | 38 | 429 | 337 | 362 |
西北历史环境与经济社会发展研究院 | 116 | 47 | 34 | 6 | 399 | 304 | 355 |
中国西部边疆研究院 | 21 | 9 | 14 | 3 | 384 | 323 | 353 |
历史文化学院 | 983 | 276 | 126 | 29 | 411 | 316 | 362 |
数学与信息科学学院 | 895 | 420 | 123 | 26 | 437 | 286 | 358 |
物理学与信息技术学院 | 431 | 151 | 165 | 14 | 412 | 260 | 316 |
化学化工学院 | 664 | 258 | 202 | 19 | 423 | 261 | 326 |
地理科学与旅游学院 | 558 | 309 | 119 | 25 | 424 | 262 | 348 |
生命科学学院 | 527 | 268 | 143 | 11 | 399 | 265 | 327 |
食品工程与营养科学学院 | 154 | 79 | 67 | 6 | 375 | 262 | 305 |
计算机科学学院 | 275 | 99 | 110 | 14 | 384 | 261 | 311 |
远程教育学院 | 16 | 5 | 5 | 368 | 338 | 350 | |
宗教研究中心 | 19 | 13 | 10 | 377 | 305 | 338 | |
材料科学与工程学院 | 112 | 49 | 71 | 5 | 363 | 266 | 313 |
心理学院 | 918 | 146 | 112 | 9 | 388 | 320 | 348 |
现代教学技术教育部重点实验室 | 24 | 5 | 17 | 2 | 371 | 283 | 330 |
民族教育学院 | 7 | 1 | 6 | 369 | 322 | 345 | |
教育实验经济研究所 | 18 | 5 | 12 | 2 | 381 | 330 | 348 |
西北濒危药材资源开发国家工程实验室 | 46 | 33 | 36 | 2 | 395 | 280 | 330 |
“一带一路”建设与中亚 研究协同创新中心 |
2 | 1 | 3 | 1 | 386 | 315 | 351 |
马克思主义学院 | 235 | 111 | 64 | 14 | 431 | 322 | 365 |
西北国土资源研究中心 | 2 | 1 | 4 | 359 | 284 | 324 |
以上就是“陕西师范大学各学院2018年考研报录比及分析”的相关内容,同学们有更多关于考研备考相关的问题,可以在线咨询老师!武汉文都考研为大家及时发布有料、有效且干货满满的备考资料及新鲜考研资讯,更多精彩内容敬请关注武汉文都考研官网【wh.wendu.com】,持续了解更多考研相关内容。研途漫漫,名校之约,文都考研,今年我们一研为定,明年定为研一!
免责声明:本站所提供的内容均来源于网友提供或网络搜集,由本站编辑整理,仅供个人研究、交流学习使用,不涉及商业盈利目的。如涉及版权问题,请联系本站管理员予以更改或删除。