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20心理学考研真题分析:首都师范大学775

来源: 更新时间:2020-06-02 17:29:43
  2020考研已经正式落下帷幕,对于21考研来说,20的真题非常有价值,值得探讨,现在来和文都考研老师一起回顾一下今年的考研心理学之首都师范大学775真题,你一定能从中收获到意想不到的知识。

  一.院校简介

  首都师范大学,位于北京市海淀区,建于1954年,“双一流”建设高校,北京市与教育部“省部共建”高校,教育部第四轮学科评估0402心理学排名:B。

  心理学院,拥有“心理学”一级学科硕士和博士学位授予权、博士后流动站、北京市重点学科、“学习与认知”北京市重点实验室以及“心理学教学实验中心”等。

  心理学院2020年计划招收33名学术型硕士研究生,其中16名拟用于接收推荐免试生。

  下面,文都比邻教研老师给大家送上2020首都师范大学应用心理学硕775考研真题分析,快来查收吧!

  二.真题题型及科目分值分析

  1.2020年题型科目分值分布

  2.2020年与2019年的分布对比

  三.2020年真题特点分析及解读

  1.题型难度分析

  2020年首师师范大学学硕775的考试题量与2019年保持一致,只有主观题:8道名词解释、5道简答题、4道综合题,难度系数与去年相比略有下降。

  ①名词解释难度不大,考查较为基础。如“生物节律”、“情景记忆”、“相关系数”、“心理理论”等概念,都是各个科目的基础与核心的知识,同时普心的比重较大,同时没有考到实验心理学的内容。只要平时认真听课看书,掌握基础知识,就没有太大问题。

  ②简答题要从宏观上入手,把握大的框架,掌握核心知识点。如“动机的测量方法”、“似动知觉及常见现象”、“生态系统理论”等,同样普心比重较大,占到3/5的分值,实验、发展各一道,没有考查心理统计学的内容。考生只要框架搭建正确,要点能够答全,简答题的分数就稳妥妥了。

  ③综合题的分值偏高,难度是中等偏上,需要把握主观题答题技巧,熟悉统计计算公式与实验设计,最能拉开差距,四道题每题40分,和往年一样四个科目各占一题,要尽可能多拿分,需要具备的综合运用能力较强。统计与实验依旧考查统计分析与实验设计,得分与失分就在咫尺间,计算题与设计题的分好拿也不好拿,熟记公式、计算准确或能够设计实验、分析实验,高分轻松到手;而如果公式记不住、不会运用或搞不懂实验设计,只能拿到寥寥几分。

  2.考察科目解读

  从首都师范大学2020年的科目题量分布表格当中我们可以看出,普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理统计学的题量分值各为120分、70分、60分和50分,与去年相比,普心与发展的分值均有增加,尤其普心增加了20分;相对实验和统计的分值均有下降。从整体上来看,每个科目都重在考察对于基础知识本质的理解。

  ①普通心理学:今年首都师范大学学硕对普通心理学的考查较为基础,主要涉及了感知觉、意识、记忆、思维和言语、动机这几章的知识,在往年的考查重点范围之内。需要同学们注意的是,今年考查了第七章“思维和语言”中“决策中的启发式与偏差”,这是第二版新增内容,文都比邻教研组的真题预测成功命中这一知识点,因此对于指定参考书目版次变化,同学们要重视更新版本的变化或新增内容。其他考点都比较基础,也是文都比邻课程或讲义经常强调的重点。

  ②实验心理学:实验心理学今年考查了额外变量与实验设计的知识点,没有名词解释且考查偏为基础,依旧侧重对前六章的考查,同学们一定要熟练掌握实验心理学的自变量、因变量、额外变量、实验类型等基础知识,然后必须要学会设计实验,熟悉流程,轻松把分值很重的大题分数拿下来。

  ③心理统计学:两个名词解释都是基础概念,没有简答题,大题考查了平均数差异t检验,和往年的出题规律---每年一道方差分析题相比,难度稍微降低,但同样也是需要掌握公式进行计算的统计分析。因此,考生需要掌握假设检验与方差分析的公式与计算,同时,像集中量数、样本分布、假设检验等这样的基础理论与原理知识,也是同学必须要掌握的基础。

  ④发展心理学:一直以来首师大学硕对发展心理学的考查较为基础,今年也不例外。今年仍然考查重要的基础概念、发展心理学理论以及利用发展心理学观点对材料分析,像元认知、生态系统理论等都在重点知识范围之内,“马希耳的自我认同状态”也是青少年的核心知识点,文都比邻的核心讲义都有涵盖。因此同学们要会熟悉利用我们的核心讲义,在学习发展心理学时,了解发展心理学的研究方法后,需要重点掌握发展心理学理论观、各年龄阶段的发展特点与相关核心理论并能灵活运用分析材料。

  3.复习建议

  得基础、能拔高者得天下。在基础复习阶段,要将自己的地基打牢固,这样楼才能建得又高又稳。老师上课强调的高频重要知识点大家是一定要掌握的,而且,要善于去深度挖掘相关知识,并进行理解和识记。

  首都师范大学的普通心理学用的是张钦的版本,相较于彭耽龄老师的《普通心理学》,前十二章的内容和框架基本是一样的,同时新增了“心理障碍与治疗”、“社会心理与行为”的章节内容。但从历年真题来看,“心理障碍与治疗”从未考过,往年会涉及“社会心理与行为”的知识,今年并未考查,这一章的考查分值不高,但也要重视。首师对普心的考查范围还是比较广泛的,从普心分值的占比来看,同学们首先要高度重视这门科目;

  周爱保老师的《实验心理学》新增了实验研究技术等章节,将实验心理学的基础理论与技术进行了很好的结合。大家在复习的时候要有区别、有重点的进行时间安排,重点还是应该放在实验研究的变量及研究设计部分,反应时法、信号检测论也是需要重点掌握的知识。

  对于实验心理学的经典实验以及经典的范式要熟悉及掌握;“心理统计学”这部分的知识以考察计算分析为主,推论统计的理论与统计分析计算是需要重点复习的部分;“发展心理学”要打好基础,以一生的角度去探索各个年龄阶段的发展特点,能够结合实际,只有扎实基础才能灵活运用。

  大家从首都师范大学历年真题也能够看出,首都师范大学对于学生的统计计算能力和实验设计能力是始终很重视的。同学们不能报着死记硬背的心态去复习,要善于扩展和刨根问底。自己平常要多学善思,对相应的心理学知识善于联系实际,能够做到烂熟于心、信手拈来。

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